Medienpädagogik – Programmieren und Co

Ein erlebnisreiches Schuljahr geht zu Ende: Von den Piloten des letzten Kindergartens bis zu den Klassen 5/6 wurde neugierig programmiert, getüftelt und kreativ gestaltet. Die Jüngsten starteten spielerisch mit einfachen Robotern und lernten, Abläufe zu planen und im Team Probleme zu lösen.

Unsere Fünft- und Sechstklässler erkundeten erste KI-Anwendungen: Sie erprobten Eingaben, analysierten Ergebnisse kritisch und verbesserten sie in Gesprächsrunden. In Projekten verbanden sie Analoges und Digitales: Nach Gedichtanalysen entwickelten sie eigene Prompts für persönliche Vatertagsgedichte; handgezeichnete Skizzen wurden mithilfe von KI weiterverarbeitet. Die Ergebnisse überzeugten durch Kreativität und Sorgfalt.

Im Mittelpunkt stand der pädagogische Prozess: planen, ausprobieren, reflektieren, überarbeiten – und verantwortungsvoll mit Medien umgehen. So wuchsen Problemlösekompetenz, Kreativität, Teamfähigkeit und Medienkritik. Mit diesen Erfahrungen blicken wir voller Vorfreude auf das nächste Schuljahr.

Ganz herzlich bedanken wir uns bei Frl. Irene für ihren Einsatz!